Google for Education e Crui unem líderes universitários em Roma para governança da Inteligência Artificial
Em Roma, Google for Education e Crui reuniram líderes universitários para alinhar governança da Inteligência Artificial na educação e pesquisa.
Giulliano Martini 
RESUMO ✦
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Google for Education e Crui unem líderes universitários em Roma para governança da Inteligência Artificial
Roma — Em ritmo direto e com foco na governança, realizou-se no Palazzo Brancaccio a terceira edição do Higher Education Leader Series, evento anual promovido pela divisão Google for Education e, pela primeira vez, em colaboração institucional com a Crui (Conferenza dei Rettori delle Università Italiane). O encontro reuniu mais de 100 representantes do mundo acadêmico — entre reitores, pró-reitores, diretores gerais e delegados das principais universidades italianas — com objetivo explícito de criar rede e compartilhar atualizações e best practices sobre a adoção tecnológica e a aplicação da Inteligência Artificial no ensino e na pesquisa.
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Do ponto de vista institucional, a mensagem central emergente foi a necessidade de superar a fase das iniciativas pontuais e fragmentadas. Gianluigi Greco, delegado da Crui para TIC e reitor da Universidade da Calábria, fez um diagnóstico objetivo: "Da anni il sistema accademico italiano condivide le migliori pratiche di implementazione dei modelli generativi: dalla formazione alla ricerca, dalla gestione ordinaria ai servizi per gli studenti". Greco sublinhou que, embora existam experiências avançadas em adoção, literacia digital e políticas internas, há áreas que exigem coordenação e reforço. Sua proposta foi clara: avançar para uma governança da Inteligência Artificial que seja sistêmica, estruturada e orientada ao bem-estar de docentes, estudantes e funcionários.
No plano das soluções tecnológicas, Marco Berardinelli, responsável por Education Google Italia, declarou que a parceria com a Crui é estratégica para calibrar produtos e serviços às necessidades concretas do ensino superior. "Siamo qui per incontrare le università, capirne le esigenze e cercare di supportarle attraverso la tecnologia, le nostre piattaforme e naturalmente anche l'Intelligenza artificiale", afirmou Berardinelli. Ele destacou ferramentas já consolidadas nas instituições italianas, como o pacote Google Workspace, e a integração crescente de modelos generativos, citando o sistema Gemini como componente do ecossistema de apoio a docentes e estudantes.
O evento funcionou como termômetro: aponta para uma fase de transição em que o setor precisa formalizar padrões, diretrizes e mecanismos de governança para mitigar riscos e ampliar benefícios. Entre os temas tratados estiveram políticas de privacidade e proteção de dados, capacitação docente para uso crítico de modelos generativos, integração da IA em fluxos administrativos e critérios de avaliação de ferramentas digitais em contextos acadêmicos.
Do cruzamento das falas e documentos apresentados emerge um caminho pragmático: consolidar redes de troca entre universidades, estabelecer linhas-guia conjuntas com produtores tecnológicos e promover intervenções de formação que favoreçam a equidade no acesso e o bem-estar da comunidade acadêmica. A parceria entre Google for Education e Crui foi apresentada não como solução única, mas como catalisadora de um processo colaborativo que exige supervisão técnica, transparência e critérios públicos para o uso da Inteligência Artificial no ensino superior.
Relato apurado in loco: a realidade traduzida aponta para um movimento institucional que deixa de tratar a tecnologia como experimento isolado e passa a exigir governança robusta e coordenada. Os próximos passos dependem de um esforço conjunto entre universidades e fornecedores para transformar diretrizes em práticas mensuráveis, auditáveis e alinhadas ao interesse público.
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