Xadrez em Meio à Guerra: Iniciativa Juvenil em Gaza que Gera Resiliência e Equilíbrio Mental

Por Marco Severini - Desde o cerne do conflito na Faixa de Gaza, uma iniciativa promovida por jovens reposiciona o xadrez como um refúgio intelectual capaz de preservar a sanidade coletiva e fomentar uma rede de apoio psicológico. A idealizadora do projeto, Raghad Tarek Adas — estudante de relações públicas e mídia, jogadora da federação de xadrez, treinadora certificada e artista visual — converteu sua relação pessoal com o jogo em uma plataforma comunitária de suporte.

O esforço começou como um trabalho voluntário em escolas-abrigos e, com a eclosão da guerra, evoluiu para a criação de uma comunidade de xadrez. O objetivo declarado é simples e estratégico: oferecer um espaço seguro onde o ato de mover peças permita exalar tensões e recriar a lógica do pensamento, afastando por algumas horas a pressão da realidade imediata.

Hoje, a comunidade agrupa cerca de cem participantes — homens e mulheres de diferentes idades e formação: estudantes do ensino básico, secundaristas, universitários e recém-formados. Em torno de um único tabuleiro, que reconhece apenas a habilidade cognitiva, formou-se um microcosmo onde não vigora a divisão por gênero ou por idade. Nas palavras de Raghad, “o xadrez fala apenas à mente, por isso foi capaz de reunir essa diversidade num mesmo espaço sem discriminação”.

O percurso não foi linear. Recursos foram e são parcos: tabuleiros eram raros em Gaza e os organizadores compravam material de qualidade duvidosa no mercado local para manter as atividades. A ausência de um local fixo, frequentes mudanças de sede e as restrições às importações dificultaram a consolidação do projeto. Mesmo assim, a iniciativa cresceu gradualmente, transmutando-se de uma sequência de treinamentos voluntários em um projeto comunitário que procura institucionalizar o xadrez como ferramenta de suporte psicológico e coesão social.

Entre os participantes destaca-se Abdulrahman Al-Aloul, estudante de medicina no terceiro ano da Islamic University of Gaza, que encontrou no jogo um espaço mental de refúgio. Abdulrahman descreve o xadrez como uma pausa deliberada diante de imagens e condições duras; um exercício que restaura ordem cognitiva quando o entorno oferece apenas ruínas simbólicas.

Face às limitações físicas, versões digitais do jogo surgiram como alternativa temporária: aplicativos e plataformas online servem como tabuleiros virtuais onde o raciocínio pode ser preservado, apesar da escassez de mesas e peças. Ainda assim, os organizadores insistem na importância do contato direto com a peça e o tabuleiro, como exercícios que reforçam tanto a disciplina mental quanto os laços comunitários.

Há, por fim, um apelo público: os responsáveis pela iniciativa convocam a juventude de Gaza a retornar ao xadrez, encarando-o não apenas como esporte intelectual, mas como um instrumento raro de resiliência e equilíbrio mental num quadro onde os espaços de lazer tornam-se cada vez mais escassos. Este movimento é, em termos estratégicos, um pequeno mas significativo movimento decisivo no tabuleiro da vida cotidiana — um alicerce para resistir à erosão psicológica produzida pela guerra e para manter acesa a capacidade de pensar, planejar e reconstruir.