Meloni responde a Mattarella sobre escola e estudantes estrangeiros: "Não vejo contestação"; bollo auto e saúde na mira
Meloni responde a Mattarella sobre integração escolar e defende medida do bollo auto; garante que saúde regional não será cortada.
Giuseppe Borgo 
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Meloni responde a Mattarella sobre escola e estudantes estrangeiros: "Não vejo contestação"; bollo auto e saúde na mira
Por Giuseppe Borgo — A presidente do Conselho, Giorgia Meloni, comentou nesta semana as observações do presidente da República, Sergio Mattarella, sobre a presença de estudantes estrangeiros nas salas de aula italianas. Em entrevista ao programa 5 Minuti, da Rai1, a premiê rejeitou a leitura das palavras do chefe de Estado como uma crítica direta ao governo: "Eu não leio assim".
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Meloni destacou que o ponto central das falas de Mattarella — de que a escola deve superar a incomunicabilidade e evitar a formação de ghettos — é compatível com a estratégia do Executivo. "É evidente que se você coloca uma criança estrangeira que não fala o idioma em uma turma onde a maioria também não domina a língua, você complica a integração. Criar uma distribuição mais equitativa das turmas, com classes mais equilibradas, impede que qualquer aluno, seja estrangeiro ou italiano, se sinta isolado", disse a primeira-ministra. A análise reitera a visão da gestão pública como construção: distribuir oportunidades é erguer alicerces para a coesão social.
No mesmo pronunciamento, a presidente tocou na questão do bollo auto e do financiamento regional da sanità. Meloni garantiu que "nada será cortado da saúde regional" em função da medida e desafiou os governadores de esquerda: se consideram o provvedimento vergonhoso, podem não aderir, recusar o aporte estatal e manter a cobrança do imposto aos próprios cidadãos. "Temo que não o farão. Justamente, espero que não o façam", afirmou. A defesa do governo ressaltou o peso da caneta na arquitetura do financiamento público e a necessidade de preservar os serviços essenciais.
As palavras de Mattarella foram proferidas durante a inauguração do ano letivo no instituto omnicomprensivo ‘Sergio Marchionne’, em Amatrice, onde o presidente recordou que "a escola é a alavanca mais eficaz de integração" para quem vem de outros países e para filhos de emigrantes nascidos na Itália. Citando o artigo 34 da Constituição, Mattarella sublinhou que a escola "deve estabelecer laços, conquistar a confiança das famílias, ajudar a não formar guetos, não erguer barreiras, tornar as nossas comunidades mais seguras, unir e não lacerar".
Do ponto de vista cívico e administrativo, o episódio evidencia dois vetores que atravessam as políticas públicas: a política educativa — como ponte entre nações e gerações — e a gestão financeira dos serviços essenciais, cujo equilíbrio fiscal não pode derrubar a estrutura da saúde regional. Em termos práticos, o debate deverá agora se traduzir em medidas concretas para distribuir alunos nas turmas e em decisões regionais sobre aderir ou não às disposições do governo.
Como repórter que acompanha a construção das políticas que afetam a vida cotidiana, sigo atento à forma como estas escolhas serão implementadas nas escolas e nas contas públicas regionais. A arquitetura do voto encontra aqui um teste: unir a retórica da inclusão com a execução administrativa, sem abandonar os alicerces do bem-estar coletivo.
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