Google lança AI Works for Italy para formar 13 mil estudantes e qualificar trabalhadores em IA

Em Roma, o Google apresentou o programa de longo prazo AI Works for Italy, uma iniciativa destinada a reforçar as competências digitais e em inteligência artificial no país. Voltado tanto para estudantes universitários próximos ao mercado de trabalho quanto para profissionais em exercício, o projeto reflete uma abordagem sistêmica: tratar as habilidades digitais como parte dos alicerces que sustentam a economia e a infraestrutura do trabalho.

O programa inclui uma ação formativa dirigida a 13 mil estudantes do último ano de universidade, desenvolvida em colaboração com a organização não governamental Inco. O curso, parte da iniciativa NewFutures:AI criada por Inco, disponibiliza recursos práticos, percursos de orientação e acesso a redes de apoio profissional espalhadas pela Europa, Médio Oriente e Norte de África. Em Itália, a primeira fase envolve as universidades Roma Tre, Salerno e Sassari, com planos de alargar progressivamente a participação.

A oferta enfatiza áreas onde a procura por competências em inteligência artificial tende a crescer rapidamente: ICT, administração, logística, marketing e finanças. Segundo o levantamento apresentado, Inco cruzou dados ocupacionais da OCSE e da Comissão Europeia com entrevistas a mais de 1.500 empregadores e jovens em busca de emprego para mapear lacunas e oportunidades.

Uma análise automatizada por AI de 31 milhões de anúncios de emprego de nível inicial nos Estados-membros da UE e no Reino Unido mostrou que 24% dessas vagas já exigem competências relacionadas com inteligência artificial. Em Itália, o estudo examinou quase 1,4 milhões de anúncios e identificou que 21% deles mencionam competências em AI, com maior incidência nos setores de Processos produtivos e Logística, seguidos por Controlo de gestão e Contabilidade.

Além da vertente universitária, o programa prevê um curso intensivo para trabalhadores, orientado à integração prática da inteligência artificial nas atividades diárias. O percurso inclui exercícios baseados em cenários profissionais reais, com o objetivo de desenvolver competências operacionais que permitam usar ferramentas de AI como parte do fluxograma de trabalho — uma espécie de atualização do sistema nervoso das organizações para lidar com camadas adicionais de automação e análise de dados.

Pesquisa recente da Ipsos, citada pelo Google, sublinha que a alfabetização em AI — a capacidade de compreender, avaliar e tomar decisões informadas sobre tecnologias de inteligência artificial — tornou-se uma competência imprescindível. O programa dirige-se especialmente a funções sujeitas a transformação tecnológica, fornecendo ferramentas para dominar aplicações práticas e avaliar impactos no trabalho cotidiano.

Do ponto de vista do planeamento digital, a iniciativa articula-se com a necessidade de estruturar redes de formação que atuem como infraestruturas: não são apenas cursos, mas camadas de inteligência e suporte profissional destinadas a manter o fluxo de talento alinhado com a evolução da demanda. Para quem vive e trabalha em Itália, trata-se de uma oportunidade concreta para reforçar capacidades técnicas e de decisão num cenário em que a inteligência artificial já é parte integrante da oferta de trabalho.