Mirabilandia 2026: mais de 20 percursos formativos transformam atrações em laboratórios para escolas

Mirabilandia volta a oferecer, para a temporada 2026, o projeto educativo “Aula sem paredes”, ampliando uma proposta que desde 2002 leva escolas de todo o país a usar o parque como ambiente de aprendizagem. O programa, fruto da parceria entre a direção do parque e um grupo de docentes, disponibiliza mais de vinte percursos formativos destinados a alunos das escolas primárias e secundárias, com atividades guiadas por tutores especializados e previamente formados.

O modelo pedagógico transforma as atrações e a área natural do parque em laboratórios práticos para disciplinas como matemática, física, química, ciências e tecnologia. Para os anos finais do ensino secundário há propostas que envolvem cálculos de velocidade e aceleração em grandes montanhas-russas — citam-se como referência as experiências didáticas em atrações como Katun e iSpeed — enquanto para as turmas mais jovens são previstas atividades de lógica e medições simples.

Segundo o balanço histórico do projeto, desde sua criação mais de 600.000 estudantes já participaram das iniciativas, consolidando o programa como um dos exemplos mais robustos de didática experiencial na Itália. Para 2026, a novidade mais significativa é a incorporação de novos percursos na recém-inaugurada área Nickelodeon Land, pensados para unir cenários temáticos e conteúdos científicos.

Entre as inovações anunciadas está um estudo específico para o ensino secundário de segundo grau sobre princípios da física aplicada ao movimento circular e às forças atuantes no brinquedo Jellyfish Jam. Os alunos analisarão tempos de rotação, calcularão acelerações e avaliarão a força centrípeta, convertendo a experiência do parque em um laboratório de física aplicada, com coleta e interpretação de dados.

Para as turmas do ensino primário (4ª e 5ª séries) e do ensino secundário de primeiro grau, o programa introduz a Caça Matemática em Nickelodeon Land: um percurso por etapas que envolve cálculos, proporções, medições e problemas lógico-matemáticos em formato competitivo e colaborativo. Complementa a oferta o novo roteiro Medir em Movimento, cuja proposta é a observação e quantificação das alturas e comprimentos das atrações, estimulando habilidades de levantamento, registro e análise de dados.

Além das novidades, permanecem ativos projetos já consolidados, como o Stunt Show Physics — que permite a análise das manobras de veículos durante uma apresentação de acrobacias — e o Science Smart Contest, uma caça ao tesouro tecnológica que usa iBeacon e iPads para testar competências científicas e digitais dos alunos.

O formato prevê acompanhamento contínuo por tutores e docentes, integração com conteúdos curriculares e uso de ferramentas digitais para registro e avaliação das atividades. A gestão do parque ressalta que os percursos são moduláveis por faixa etária e objetivos pedagógicos, oferecendo roteiros específicos para professores que desejem alinhar a visita a projetos escolares já em curso.

Do ponto de vista didático, a versão 2026 do programa reforça tendências internacionais na educação: aprendizagem ativa, interdisciplinaridade e uso de ambientes reais como cenários de investigação. Para escolas e educadores, trata-se de uma oportunidade de consolidar conceitos teóricos em contextos que exigem observação, medição e interpretação de fenômenos físicos e matemáticos na prática.

Escolas interessadas podem solicitar informações e condições de participação diretamente à coordenação educativa do parque. A recomendação técnica é planejar a visita em consonância com o calendário escolar e com os objetivos de aprendizagem definidos pelo corpo docente.

Apuração in loco e cruzamento de fontes para a Espresso Italia. Giulliano Martini.