Papalia (UCBM): 'Serviço e presença são o coração da vida acadêmica'

Reitor Rocco Papalia diz que serviço e presença nas aulas e corredores são insubstituíveis para a formação no Campus Bio‑Medico.

Papalia (UCBM): 'Serviço e presença são o coração da vida acadêmica'

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Papalia (UCBM): 'Serviço e presença são o coração da vida acadêmica'

Em discurso na cerimônia de inauguração do 33º ano acadêmico, o reitor Rocco Papalia reafirmou que serviço e presença são pilares insubstituíveis da experiência universitária. A declaração ocorreu no Campus Bio-Medico de Roma e foi proferida diante de docentes, estudantes e autoridades acadêmicas.

Segundo Papalia, a universidade deve primar por quatro elementos que definem sua missão: internacionalização, proximidade, seleção e, sobretudo, serviço aos docentes e aos valores institucionais. "O que queremos transmitir hoje aos nossos estudantes é que internacionalização, proximidade, seleção e sobretudo serviço — serviço aos docentes e aos nossos valores — são elementos insubstituíveis", afirmou o reitor.

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Na mesma intervenção, Papalia destacou o caráter concreto e presencial da formação universitária: "A universidade vive através da presença constante dos estudantes nas aulas e nos corredores, onde, pelo exemplo dos docentes, podem construir o seu futuro". Essa ênfase reafirma, na visão do reitor, que a transmissão de saberes e valores continua a depender do contato direto entre professores e alunos — um espaço que, segundo ele, não pode ser substituído por entidades privadas ou modelos empresariais.

O reitor também ressaltou o simbolismo de uma governança liderada, em parte, por ex-alunos da instituição. "É a passagem do testemunho a que acreditamos muito: docentes que formaram, através de valores fundantes, e estudantes que, crescidos nestas aulas, hoje aplicam o seu bagagem profissional e humano", disse Papalia. O apontamento sublinha uma continuidade institucional baseada no vínculo formativo entre gerações.

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Ao olhar para desafios atuais, Papalia lembrou que as universidades, apesar de mais de oito séculos de história, não são realidades ultrapassadas. "São lugares de comunicação, de aprendizagem de valores e de partilha. Esta transmissão de saberes e de papéis — do docente para o estudante e entre estudantes — não pode ser substituída por nenhuma empresa", declarou. Para o reitor, é nesses espaços que se constroem competências e se alimenta uma dimensão internacional fundada na esperança no futuro.

Da minha apuração, cruzando o teor do discurso com a composição da mesa acadêmica e os documentos institucionais, fica claro que a mensagem central da abertura do ano não foi apenas retórica protocolar, mas uma reafirmação institucional sobre o papel público da universidade. O foco em serviço e presença aparece como resposta a debates contemporâneos sobre ensino remoto, terceirização e modelos de gestão inspirados no setor privado.

Registro final: a cerimônia reforça a prioridade dada pelo Campus Bio-Medico à formação presencial, ao vínculo entre gerações acadêmicas e à projeção internacional sustentada pela prática cotidiana nas aulas e nos corredores da universidade.

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