Università Lumsa vence 'Make IT a Case 2026' com projeto de estratégia para skincare biotecnológico
Università Lumsa vence Make IT a Case 2026 com proposta estratégica para skincare biotecnológico, destacando ensino aplicado e parceria universidade-empresa.
Riccardo Neri 
RESUMO ✦
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Università Lumsa vence 'Make IT a Case 2026' com projeto de estratégia para skincare biotecnológico
Em um exercício que liga diretamente a sala de aula ao tecido produtivo, a Università Lumsa conquistou o primeiro lugar na final nacional do concurso Make IT a Case 2026, promovido pela Società Italiana di Management (SIMA). A competição reuniu 22 universidades italianas com o objetivo de reforçar o diálogo entre universidade e imprese, estimulando a elaboração de casos empresariais e propostas estratégicas aplicáveis a pequenas e médias empresas (PMI).
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A cerimônia de premiação ocorreu na histórica Villa Doria d'Angri, sede da Universidade degli Studi di Napoli Parthenope, onde foram anunciadas as vencedoras: Benedetta Degni (Sora), Angelica Massari (Valmontone) e Giovanna Mingolla (L’Aquila). Todas são estudantes do curso de mestrado LM-59 Marketing & Digital Communication e desenvolveram o projeto como parte da disciplina de Business Model Innovation, conduzida pela prof.ssa Valentina Cucino.
O caso premiado nasceu de uma colaboração direta com uma empresa inovadora do setor de cosmesi professionale e skincare biotecnologico. A equipe de alunas realizou uma avaliação do modelo de negócio da empresa, identificando oportunidades de posicionamento e caminhos de crescimento que combinassem viabilidade comercial e preservação da identidade da marca. A proposta incluiu intervenções estratégicas concretas, alinhadas a métricas de mercado e a ferramentas de análise aplicáveis no curto e médio prazo.
Do ponto de vista pedagógico, o projeto destacou-se por integrar competências de gestão, ferramentas analíticas e sensibilidade para os valores empresariais. Em termos de aprendizagem, tratou-se de um exemplo de aprendizado experiencial: as estudantes transladaram teorias e frameworks em propostas tangíveis, prontas para serem testadas em contexto real. A prof.ssa Valentina Cucino recebeu um reconhecimento adicional como docente, em reconhecimento ao papel de mentoria e orientação durante a competição nacional.
Essa vitória tem implicações que vão além do troféu. Representa um movimento estrutural na formação superior: a didática passa a funcionar como um elemento da infraestrutura econômica, onde o conhecimento universitário atua como um alicerce digital para a inovação empresarial. Em linguagem de sistemas, projetos como este operacionalizam camadas de inteligência entre academia e mercado, conectando fluxos de dados, competências e decisões estratégicas.
Na prática, iniciativas como o Make IT a Case reforçam que a educação aplicada melhora a prontidão dos graduados para enfrentar problemas gerenciais reais, e que a colaboração universidade–empresa é uma via de mão dupla: as PMEs ganham soluções viáveis; os estudantes, experiência e inserção profissional. Para quem acompanha a arquitetura da inovação na Europa, esse tipo de ponte é parte do sistema nervoso das cidades e regiões, traduzindo capital intelectual em vantagens competitivas locais.
Em suma, o resultado da Università Lumsa confirma o valor de uma didática orientada para a integração entre teoria e prática, onde a sala de aula deixa de ser uma ilha e passa a ser um nó ativo na rede de valor das empresas.
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